2008年09月03日
☆夏休み期間中の写真の一部です☆Part2
概念の理解の特訓
夏休み明けの学校はいかがでしょうか
運動会の練習で かけっこやエイサーなどの練習で
さらに 真っ黒になっている生徒達から
あれしている!これしている! ころんだ! ケガした! 何秒で走れるよ!
っと 学校での出来事を絶え間なく話してくれます
今は、子供たちには楽しい事だらけの様で嬉し
忙しで報告してくれます
これも高学年や中学生になると 「走るのいやだな~・・・」「暑いな~・・・」
になっちゃうのでしょうか?(過去の経験上・・・・)
部活動やスポーツなどの動的なものでも
○○採集や音楽などの静的なものでも
自分の夢中になれるものを見つけてくれると嬉しいですね~
わたしも 夏休みの忙しさで たまった授業の資料や
教材などの整理整頓を少しずつしている最中です
では、今回も 1期2期3期と 混ぜてですが
授業中での 生徒達の奮闘写真をアップいたします


↑ 簡単な計算ドリルも 紙の上の数字の計算ではなく ものの動き・数(かず)の動き
があることをイメージしやすくする為にお金やおはじきを利用して説明してもらいました
←「おまえ不器用だな~。」とか楽しく
つっこみをいれながらの分数のお勉強

↑自分で問題を作ってもらったり 私が口頭でいった問題を
物と式とで答えを導いてくれました
↑通分・約分の概念を少しずつ 習得中

←生徒同士で問題を出し合い
ワイワイガヤガヤ
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